4R4P青少年成长系列
孙金龙老师家庭教育感悟
家庭教育与学校教育的六大区别
分享学员：宁波韩雨
2017年1月1日
（该文章未经方老师改编）
大家好！“孙金龙家庭教育感悟”第五期开播了。我是北京华夏正源教育科技研究院院长、“铸基教育”创始人孙金龙。
昨天我感悟的主题是“错过了孩子教育好时机怎么办？”，今天的主题是“家庭教育和学校教育六大区别是什么？”
虽然目前家庭教育得到了重视，但是仍然有相当一些家长认为:我把孩子送到了学校，教育孩子就是学校的责任。不然我把孩子送到学校做什么？
正因如此有的学校教育成了“剃头挑子一头热”。事实上，家庭教育和学校教育既有区别又有联系，二者之间有六大区别。
第一个区别：是家庭教育最重要的是培养孩子良好习惯，其次是教知识。学校教育最重要的是传授知识，其次是培养好习惯。如果没有良好学习习惯，学校教育教得再好，孩子也不可能学好。
第二个区别：学校教育是专门从事教育的工作机构。家庭教育虽然有教育的职能，但教育不是其唯一的功能。学校教育的教育者和受教育者之间，它的关系是人为形成的。教师如果不适应或者不愿意从事这项工作可以辞职。而家庭教育中教育者和受教育者之间的关系是自然形成的。比如说父母生了孩子，那你对孩子的教育就是自然而然地形成了。父母是未成年人孩子的法定监护人和教育者，抚养教育子女的任务不能推卸、不能辞职，辞职就是不负责任。对于孩子来说父母作为冢庭中的教育者是无法进行选择的，它和学校教育有不同，你可以选择学校。
第三个区别：学校的老师是专职教育者，是全职的。只有取得了教师资格证才可以上岗。而爸爸妈妈的角色是随着孩子的出生而自然形成的，是没有资格证的。绝大多数除了自己的本身工作外，多数是兼职的。
第四个区别：是学校教育是以国家教育主管部门制定的教学大纲为依据，是系统的。家庭教育一般情况下没有正规的计划，也没有系统的、固定的教育内容，家庭教育要想做好，必须向专家学习，必须有一套系统。
第五个区别：学校教育是通过班级集体进行，教育手段、教学内容和方法是一致的，而家庭教育是一对一教育，所以，家长与家长之间的距离就是孩子和孩子之间的差别。大家可以看一下周围的一些学习成绩好的孩子，那就是有了良好的家庭教育。刚才已经说了学校教育是大班制教育，一个老师要面对四五十个学生，老师不是圣人，也不是能人。有时候我们家面对一个孩子就焦头烂额了，何况老师面对几十个孩子呢！就这点来说我们家长千万不要认为我们碰到一个好老师就万事大吉了，不是这样子的。从这点上来说家庭教育是学校教育的不可缺少的补充，因为只有在家爸爸妈妈才可能对孩子一对一进行取长补短。
第六个区别：学校教育中孩子处在集体这个过程，孩子有很多同年龄的伙伴可以活动交流、互相学习、彼此之间也可以互相帮助、互相竞争；而家庭教育就缺少了这样一个氛围，特别是没有实行或者是放开二胎执行之前绝大多数家庭都是一个孩子，所以，这也是家庭教育和学校教育所不能比的。
明白了家庭教育和学校教育这六个不同点，我们家长就应该知道怎么配合家庭教育了。这就是今天我讲的家庭教育和学校教育的这六个不同点。
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好，谢谢！
链接地址:家庭教育和学校教育六大区别
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责任动力学分柝----
1.学校教育是对孩子传授知识、技能，提高他们的智力水平。这是老师的能力责任高阶R2(N)。
2.家庭教育在于父母的孩子的习惯的培养，使孩子拥有较高的情商，从而帮助他们将来立足于社会。这是父母的角色责任高阶R1(0).
3.正确的教育会使孩子的智商和情商得到提高，能够为社会创造更多的价值，更好地造福于社会，这是原因责任高阶R4(C).
4.孩子的情商得到了提高，可以会帮助到更多的人，与人和蔼相处，更好地服务于社会，这是义务责任高阶R3(+1).
责任动力学公式R=R1(0)+R2(N) 2 R3(+1)+R4(C)孩子的成长需要家庭学校配合（责任第二现象）.
责任动力学应用----
1.学校教育是一种针对很多孩子的共同点的共性育，这种教育的特点是具有标准化。即在教育的过程中，使更多的学生在某一阶段达到一个标准。
2.但是每个孩子都是具有独特性的，孩子与孩子之间是有区别的。表现在心理素质和能力方面。所以为了让自己的孩子将来能够在社会上自立、生存，家长应该针对自己孩子的特点来进行“个性教育”，这就是家庭教育的职能，对孩子进行相关素质、能力、技能的培养。
所以，从传授知识的角度来说，学校教育应承担主要责任，而对于学生良好的品质培养，家庭教育应承担不可推卸的责任。
中国4R4P管理学院友情提示----
如果说学生是一棵树，那么学校教育面对的就是一片树林，而家长面对的只是一棵树木。出于对分数和升学率的考虑，老师会把更多的精力放在学生的学习上，而对学生的道德、体育、劳动等方面关注很少。而家庭教育正好可以弥补这方面的缺陷。父母的言传身教对孩子的品格都在起着潜移默化的影响，而良好的习惯可以帮助孩子更好地学习、生活、工作。