6065-作者:徐枫

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R=R3(0):一般词汇:嘲笑,不理睬,冷漠,不关心,不互助 R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(0)表示在没有强制要求下,本来应该做到的事情没有做。比如:大街上有个老奶奶跌倒了,大家都在嘲笑她摔倒的姿势,却没有人去扶她。

4R4P优礼家教系列

 “随地小便”您怎么看?
分享学员:杭州 徐枫
(该文章未经方老师改编)
                                                                                                        2016年10月19日


     前段时间一则关于” 杭州G20峰会会场开放参观,小男孩在红地毯上随地小便,家长没有及时制止”的新闻引起了热议。大家都觉得作为家长应该及时制止和劝阻孩子的这种不礼貌行为。


       我想该名家长在知道孩子有小便需求的时候,他并没有寻找洗手间的想法,而是非常放纵的让孩子在自己身后随地解决。可能他没有把小孩子随地大小便这个事当成是一件非常重要的事,当成是有损城市形象的事来对待,所以他才可以那么坦然。


       针对该问题我想分享我家在教育3岁孩子上厕所的那些事。我家的3岁宝宝出门已经不用尿不湿,当他在外面感知尿急的时候,会提着自己的裤子,然后焦急地找我说要“尿尿”。在我没有帮他找到厕所的过程中他会一直提着裤子忍着,尽管表情很是痛苦。看着这么小的孩子憋着尿找厕所是又感觉可爱又于心不忍,万一憋出病来怎么办?很多次我妈妈在旁边实在看不下去了,说:“小孩子有什么关系,干嘛小便一定找厕所,就随便找颗树丛小便一下就好。”可是经过我多次劝解,我妈终于表示理解并答应将会一同遵守文明规范。她还说:”不能因为我们自己的方便,而给我们的环境、城市的形象抹上一道黑。所以现在麻烦一点我不怕,就是要帮孩子从小就建立起遵守公共文明的约定,谁都不能随意破坏,这样的孩子长大以后至少不会让人讨厌!


       过去我们在80、90年代的中国,觉得小孩子穿开裆裤,随地大小便没什么大不了的,不值得大惊小怪。但在如今开放的环境下,在很多有海外经历的人士看来,小孩子随地大小便,暴露性器官是非常不礼貌,不妥当的,这也跟现在很多的性侵犯有关。


       所以现在我们生活的环境已经发生了变化,作为家长我们应该改变先前的观念,跟着时代一起与时俱进,并以身作则,教育引导孩子树立正确的价值观顺应这个社会。

4R4P分析——


小孩子随地大小便,家长没有及时制止劝导,就是在非强制的文化道德要求或允许的,非强制下可以做也可以不做,就是应该做的事。0行为,没有做是义务责任低阶用R3(0)表示;责任公式R=R3(0)

责任动力学方法运用——


1、R2(N)多一点,生活中很多时候是长辈帮我们带孩子,很多育儿理念会发生冲突,要不辞厌烦的耐心的尝试用多种方法去传达正确的理念,最终达成一致的意见,这才是我们追求的目标。
2、R3(1)多一点,生活中孩子在外面想要尿尿,哪怕再急,也会带他找厕所,因为这是文明。
3、R4(C)多一点,与时俱进,适应社会新环境。长辈的老观念也需要不断更新,多多从社会的环境、城市的形象去考虑再决定你该怎么做?


中国青少年(4R4P)责商学院友情提示——


孩子正确的人生观、价值观的建立需要家长正确合理的引导,只有不断学习、与时俱进的父母才能教育出适应这个时代的孩子。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R3(0)

责任动力(4R4P)学分析:小孩子随地大小便,家长没有及时制止劝导,就是在非强制的文化道德要求或允许的,非强制下可以做也可以不做,就是应该做的事。0行为,没有做是义务责任低阶用R3(0)表示;责任公式R=R3(0)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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