5395-作者:方志良

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R2(N)≠R4(c):能力责任高阶不等于有个人私心、计较个人得失的原因责任低阶,好结果分直观原因和客观实际情况,需要区别对待。比如:员工技能、业绩方面优秀不代表没有大我精神,孩子成绩优异不代表有自私自利动机。

4R4P论大学生职场的知识与智慧并存

群中探讨有关大学生的“智慧、知识、智力、能力、智商”等词汇的区分,我认为这些词汇都是描述大学生作为个体的特征差异,只能体现在个体行为表现的差异,也就是作为进入社会活动中的社会行为的资本,只有结合实际的社会关系才能产生评价的交换价值意义。

所谓的知识与智慧,前者知识是作为能力责任的竞争的资本,后者智慧作为原因责任的选择的资本。

很多大学生有知识但不懂选择,一年跳几次槽,总是这山望着那山高,最终知识无法在合适的社会关系中得到最优的评价,这就是职场的责任智慧的结果。

相反,很多大学生有知识又有智慧,这就是说,他们懂得沉淀接纳职场中更多的知识,又懂得去迁就现状的分析,在知识与智慧并存的能力责任R2+原因责任R4上得到了综合的评价。

知识越强的大学生面临选择的智慧越是一种人生的考验!高不成低不就=知识/智慧

只有当大学生意识到自己的知识或实际能力不足时,选择就会降低社会关系的标准,也就是降低对企业各种薪酬福利待遇的要求,故而就会在R1上快速进入。这其实就是菜鸟的一种生存的智慧。

反之,当大学生意识到自己的知识或实际能力很强,存在很多选择空间,就会挑战各种社会关系的标准,也就会对企业各种薪酬福利待遇的有更高层次的要求,故而会把各种心思放在R4上,找个好雇主,找个好品牌企业,找个待遇……这是合乎社会发展的自然选择的规律。但居于个人自身的知识与资源越多,其选择的速度就越慢,对待隐性的机会就会越没有耐心,一蹴而就的精明智慧判断=资源/选择的痛苦。

越是优秀的毕业生就越会产生诸葛亮出山三顾茅庐与千里马等待伯乐发现的职场心态,不能容忍或从底层做起,这种职场心态反倒是遏制了许多优秀毕业生的未来事业发展潜力。

大学生职场的知识与智慧的并存,就是能力责任R2与原因责任R4的关系并存。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R2(N)≠R4(c)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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    1837杜献红 回复   8年前

    生活丰富多彩,一路上坦途和坎坷并存,坎坷颇多时,丰富多彩生活需提炼纷繁中的核心—知识、智慧。提炼的过程就是磨砺和成熟的过程。

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