11420-作者:陈川湘

  所有一级领域  所有二级领域

4R4P专业名词术语公式详解 查看更多

R2(N)> R4(C):当作为执行层时,专注于努力做去完成任务,达成较好的工作结果要优先于“忧国忧民”,上升到公司利益角度考虑事情,自己给自己设置思想障碍。

有这么一个小故事。

孔子的徒弟子贡救了人,
有个富人要送他牛,结果被他拒绝了,
于是孔子把他骂了一顿,说:
并不是人人做好事不要补偿不留名的,
今天你不要这个牛,
就为别人树立了一个做好事不要补偿的标杆,
这样做好事的人就更少了,
看似做了好事,实际上还做了错事。

看到这则故事,
真的很佩服孔子洞悉人性的眼光和思想。
老百姓的行动靠什么来驱使?
当然是好处嘛。
没好处的事情谁会去干呢?
干了也是俗人眼里的“傻子”。

孔子教育子贡的目的是让大家都去救人,

那么,

孔子教育的责任动力是什么呢?


首先,
我们要肯定子贡救人的行为是大我行为R4(C),
因为救人不是一件随便出手就能干成的事儿,
他需要一个人非常努力的做好义务做才能干成。
这个努力过程体现了
子贡(责任主体)具备高尚的道德观,
甚至仁者爱人的崇高信仰。

其次,
孔子让子贡接受馈赠就是在降低对人精神层面上的要求,
毕竟世上俗人多多。

降低要求后的行动

更容易让他人判断(评价)。

比如,
有能力的人你救的人越多,
获得奖励也就越多R2(N);
就算救人的能力不足也不要紧,
如果你看到有需要救的人,

赶快跑去告诉有能力的人,

也是值得赞扬的R3(+1)。

有了明确的判断标准,

也就有了价值(好处)交换的基础。


最后,
经过孔子的教诲,
世人有了更晰的行动准则,

好处交换一:

你可以为赢得口碑做点救人的好事R3(+1),

好处交换二:

也可以为了获得奖励努力多救人R2(N),

不管怎样,

救人(结果)比当圣贤(动机)更为重要!

社会价值终可以最大化。


本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第三层次:Ra﹥Rb责任优先次序:R2(N)> R4(C)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

文章关键词: 加载中, 加载中, 加载中, 加载中

0位亲已答题!

 相关文章 Articles

来自全球各地0位亲的支持,是我最大的责任动力!
Copyright © 2015 ICP备案:沪ICP备14053021号 沪公网安备31011002003955号
责商(上海)信息科技有限公司
江西应用科技学院—责任动力学研究院
联系电话:15800477474
公司地址:上海市杨浦区军工路1076号031幢A90室