6055-作者:方志良

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R=R3(+1):R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(+1)是指在没有强制的要求之下,这件事情你做了,是应该的,属于义务责任高阶R3(+1)的体现。比如:大街上有位老奶奶摔倒了,大家都过去帮助她,将老奶奶扶了起来。

“感谢、感激、感恩”你真的懂吗?广义责任诠释


“感恩社会,感恩大人,感恩父母…”


每每到了一个节日,我们就会听到和看到很多人在微信朋友圈刷屏“感恩”,作秀“感恩”。现在,社会发展到无论是在企业还是学校,或者是家庭、交友等环境中,貌似一个人要是不提“感恩”二字就好像是一个没有良心的人。这很不理性!


究竟什么才是感谢、感激、感恩呢?不妨来一个小故事。


在一个饭店,一个服务员给你上菜后,你对她表示感谢,随便说了一句“谢谢”,服务员很开心,微笑地回了一句“不客气,这是我应该做的!”这个场合体现了客人与服务人员之间的最质朴的客情关系的评价。


在吃饭的过程中,你发现车子停在不合适的路上,现在要移动,否则会被贴罚单。服务员说他可以帮你移动一下,以免耽误你和朋友吃饭。于是,你非常感激地说:非常感激,感激不尽!”服务人员很开心。


吃完饭后,你和朋友开车回到公司后,突然发现自己重要的文件包,不见了。下午马上要用,于是非常焦虑地思考文件包到底丢在哪里?这个时候,接到一个电话,对方说他是饭店的服务员,并告知自己的文件包遗忘中饭店。此时的你非常感激,由于赶时间,你和对方商量是否可以送到公司,对方答应了。在见到服务员的那一刻时,你紧握他的手:“感恩,感恩!”


“感谢、感激、感恩”就是他人在特定的环境中为你做了“小事、中事、大事”后的评价。“感谢、感激、感恩”其实就是人的广义责任定义:【一切社会行动】在【社会关系】中的【评价】总和。


一个年轻人在公交车上给一个老人让座后,老人不懂说“谢谢”,回家后却对孙子说做人要懂得“感恩”。


一个在校学生一个月不给父母打电话,在收到生活费后没有感激之情,却总是在微信朋友圈刷屏“感恩”,这样的“感恩”很奇葩。


而那些在学校组织通过给父母洗脚的感恩活动就显得有更加做作与作秀的痕迹。


“感谢、感激、感恩”常常是与“情绪、情感与情义”有着相对应的关系。感谢他人是为了满足他人的情绪需要,感激他人是为了满足他人的情感需要,感恩他人是为了满足他人的情义需要。


感谢是为了满足为你帮忙“小事”人的情绪需要,所谓情绪需要就是能够让帮助你的人得到会心的一笑。尤其是在陌生的场合,对于陌生人的帮助我们要学会说“谢谢”,因为很多时候这种帮助都是偶然性的、不确定性的,也许彼此之间一辈子也不会再见面。但有了感谢的润滑,人际交往关系就会很和谐。感激是为了满足对帮“中事”人的情感需要,所谓情感需要就是针对身边熟悉的人之间的感情长期的维系。感恩则是对那些在“大事”上帮助你的情义无价的最高评价。


感谢、感激、感恩的广义责任定义诠释(人的一切社会行动在社会关系中的评价总和)从小到大的评价集合的理解层次:


感谢=社会行动(小事)/社会关系

感激=社会行动(中事)/社会关系

感恩=社会行动(大事)/社会关系


人只有学会在小事上习惯对他人说谢谢,才会潜移默化自己对他人感激之情习惯,感恩的心才不至于太空洞和虚伪、作秀。









本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R3(+1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

文章关键词: 加载中, 加载中, 加载中, 加载中

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