2790-作者:杨惠传--河池

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R3(+1)≠R4(c):全心全意帮助他人不等于他就是居心叵测的动机。比如:对他人的帮助、友善不等于有自私自利的小我心理;关心、赞美他人不代表就是为了谋取个人利益。

4R4P之温馨系列

你们家有蜡烛吗?

分享学员:河池 杨惠传  2015/10/14

(该文章未经方老师改编)


原文链接:http://roll.sohu.com/20120328/n339096738.shtml


方玲乔迁新居,忙碌了一整天,刚把屋子收拾出个模样,突然停电了,顿时屋内一片漆黑 。方玲费了好半天劲儿刚摸到火柴和蜡烛,门外就传来了“咚咚”的敲门声。

方玲心里直犯嘀咕:黑灯瞎火的,我又刚搬来,并不认识什么人,不行,不能开门。这时一个稚嫩的声音传了进来:“阿姨,我是隔壁的小强。”哦,是邻家的小男孩,上午搬家时见过。

方玲打开了门,一个小脑袋探进了门,仰着小脸,背着手说:“阿姨,你家有蜡烛吗?”我刚搬来第一天,邻家就支使孩子来要东西,这不是欺负人吗?今天借给他蜡烛,明天还不知又要借其他什么东西呢。不行!方玲便说:“哎呀,真不凑巧,阿姨刚搬来,没准备蜡烛。”说完,就要关门。

“阿姨,你看,我妈妈让我送来的,她说现在一般人家不常备这个。”小男孩从背后抽出手,高高地举着两根红红的蜡烛。

面对孩子晶莹的眼睛,方玲不敢与孩子对视!


4R4P分析:


1.     本文中,小男孩是责任主体,方玲是责任客体

2.     停电了,小男孩主动敲开方玲的家门并提供帮助,属义务责任高阶R3(+1),

3.     方玲不知情的情况下,认为小男孩是来跟自己借蜡烛,拿东西,欺负人,属原因责任低阶R4(c)

4.     小男孩是想拿蜡烛给方玲却被方玲误解为要拿东西,欺负人,因此构成不等式:R3(+1)≠R4(c)。


中国青少年(4R4P)责商学院友情提示:

别人的好心询问和帮忙,应该热情相待,不能随便揣测别人的心愿而误解他人,要相信,世界上还是好人多。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R3(+1)≠R4(c)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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