职场菜鸟 职场心态
R=R1(-1):角色在规则下必须做的事,数学逻辑特征值为(-1,0),R1(-1)意思为违反了规则范围内的事情,属于角色责任低阶的表现。比如:公司规定九点上班,小王九点半上班,小王迟到属于必须做的事情没有做到,属于R1(-1)。
R=R1(0):R1为角色在规则下必须做的事,数学特征值为(-1,0),R1(0)表示在规则(规章制度)下必须要做到的事情。比如:每个公民都应该遵纪守法,这是每个人必须做的R1(0)。
R=R2(>0):R2能力责任,努力做,做一件事情的结果会有程度性的差异,R2(L)是指在做一件事情的过程中,虽然达成了目标,可是离最好还差很远。比如:公司这个月定的指标为10万,小王勉强做到了10万零500,小王的行为属于能力责任低阶R2(L)体现。
R=R2(N):R2能力责任,努力做的,表示一件事情的结果会有程度性的差异,R2(N)表示在做一件事情中,离目标的差异化越大,所表示的N值越高。比如:公司定的目标是10万,小王通过自己的努力,在月底的时候做到了100万,勇夺第一!
R=R3(0):一般词汇:嘲笑,不理睬,冷漠,不关心,不互助 R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(0)表示在没有强制要求下,本来应该做到的事情没有做。比如:大街上有个老奶奶跌倒了,大家都在嘲笑她摔倒的姿势,却没有人去扶她。
R=R3(+1):R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(+1)是指在没有强制的要求之下,这件事情你做了,是应该的,属于义务责任高阶R3(+1)的体现。比如:大街上有位老奶奶摔倒了,大家都过去帮助她,将老奶奶扶了起来。
R=R4(c):R4原因责任,选择做的,数学特征值为(C/c),R4(c)表示一件事情的发生与自身的利益相悖时,选择了为自身利益而考虑(小我)。比如:公司让小王去大西北出差,小王听说大西北环境恶劣,于是找借口拒绝了领导。
R=R4(C):R4原因责任,选择做的,数学特征值为(C/c),R4(C)表示当一件事情发生与自身利益有关时,往往会选择为了组织(他人)而牺牲自己的利益(大我)。比如:公司经济危机,好几个月的工资都没有发,好多同事都离开了,只有小王不离不弃,与公司共进退。
R4(C)> R2(N):公司特殊时期,忠诚要高于能力,不能够坚持跟随公司发展的人,即使能力再强也没用,因为此时能力已经不是最重要的因素了。
4R4P[职场故事]系列——
我这样真的吃不消
[此文章未经方老师修改]
来公司已经三年,公司发展很快,最近几年,快速扩大,由两三百人的工厂,发展到现在1300多号人的中型企业。公司的确是一个很有潜力的公司,有着很好的发展前景。但因为快速扩大,也出现了很多问题。这不,最近发生了一件事。
质量部新来一位同事——小张,他是一位很有经验和质量管理能力的人,凡是领导交办的事情,他都努力做到最好。不过他遇到了这样一位领导。
邓科长是公司的元老,至今已有10多年的工龄,不管做什么事,他都事必恭亲,亲历亲为,每天绕着琐事和突发事情转个不停,同时他也要求,质量管理人员,质量工程师,不管现场有什么问题,不管是制程,技术,还是原材料问题。。。全部都要分析,对策。过了三个月,小张说:“这样,我真的吃不消了,一人身兼多职,工艺,质量,技术...每天都只能有时间去救火,工艺符合性根本得不到监控,客户质量投诉也不断发生.每天工作,根本不在重点上"
过了几天,他向邓科长提出了建议,可邓科长说,我们一直就是这么做的,公司发展的不是很好么?以前两三百个人,你看现在发展多大啦?再说,不管是制程,还是技术,还是原材料不都是质量问题么?小张无语,建议宣告失败!
又过了几天,他觉得公司的确是一个有着良好发展前景的公司,这样下去的话,对公司很不利。于是,他明知有可能会被领导穿小鞋,他还是越级向质量部经理写了一份关于岗位职责细化的建议,没想到的是,得到了质量部的重视,觉得这的确是目前公司遇到的问题,公司大了,的确不能像以前一样,一把抓了。现在必须得走专业化的路线。于是,质量部通过拉动协调,对质量部,研发技术部,制造技术部进行了明确的分工.通过调整,现在每个人都有了工作重点,分工明确,质量投诉也减少了。
小张也因此,被调往另一科室升任科长。
4R4P分析: 1.小张有着很好的工作经验和质量管理能力,把邓科长交办的事情努力做到最好,R=R2(N); 2. 小张为了公司以后能够良性发展,明知如果越级建议可能会被领导穿小鞋,但他依然还是写了一份建议书给了经理,R=R4(C); 最终因为小张的建议,各职能部门职责得到了明确和划分,大家工作都有了重点,质量投诉也少了,同时小张也升任为另一科室科长。但小张如果安于现状,有可能他现在还在现场,每天救火,工作一直不在重点上,质量问题也得不到改善和控制。 构成责任现象公式: R4(C)>R2(N)
中国4R4P责任管理学院友情提示:
在职场中,遇到不合理的现象,只要是为公司着想,基于公司的利益考虑,有着良好的落地方法,适当的R4(C)建议是很有必要的,我们不能安于现状,得过且过,只有公司成长了,我们才会成长!!!
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7)少年担当则祖国强——无锡天一实验小学举行教师数字化责商教育
8)江苏无锡电视台《今晚60分》报道4R4P数字化责商教育课程
9)江苏无锡电视台《第一看点》报道4R4P数字化责商教育课程
10)江苏无锡电视台《阿福聊斋》报道4R4P数字化责商教育课程
11)方志良老师接受济南电台——济南故事广播《我能赢》节目电话专访!
12)北京9台新闻播出《4R4P数字化责商教育》参加国际教育展的新闻
13)中国教育电视台新闻《E视界》栏目播报江苏无锡数字化责商教育
14)CETV1—中国教育电视台一套《E视界》报道4R4P数字化责商教育在江苏无锡天一实验小学的亲子教育活动
15)北京电视台——《都市晚高峰》报道责任动力(4R4P)学参展中国(北京)国际教育产品展览会
本文责任现象学系统分析 Responsibility phenomenon
本文责任现象学系统分析
Responsibility phenomenon
责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1
所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)
第三层次:Ra﹥Rb责任优先次序:R4(C)> R2(N)
本文责任思维模型:理性行动“四做原理”
责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做
文章关键词: 加载中, 加载中, 加载中, 加载中
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