4646-作者:吴菁珂

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R2(N)=R1(-1):责任客体不是一般的苛刻啊,即使责任主体再怎么努力,责任客体都永远不满意,认为对方不及格。

     分享学员:吴菁珂

  (本文未经方老师修改)


     妈妈,还记得我上学前班的时候,写拼音总是得七八十分,我不知道那意味着什么,只是觉得已经占了100分中大多数了,所以我经常兴高采烈地在您接我的时候对您说:“妈妈,这次我又拿了高分”。终于有一天,您斜了我一眼说:“你才拿七十多分,高兴什么,你看看别人家的小孩。”我当时愣住了,心想:我虽然得分没别人家小孩高,但也不低呀。可是我不敢说出口。

      妈妈,还记得我上小学的时候,总是考90多分,甚至考过几次99.5分,可是虽然我也很认真了,就是奇怪地考不到100分。有一次,我考了97分,您气得拿着笤帚满院子追着我打,边打边问我:“你还有没有自尊心?”

      妈妈,还记得我上初中的时候,经常在班级里考前十名,有一次考了第六名,您痛骂我为什么考不进前三名。

      妈妈,我其实只想对您说,我觉得很累,我不想考100分,不想考前三名,不想做到您所说的达标,不想让您满意,我觉得我已经很好,我对自己已经很满意了。可是,我知道,我如果这么说,您一定会气愤的拿着笤帚追我到天涯海角来打我,我不想被您打,所以我决定从12楼飞往天堂。

      妈妈,放了我吧,我不想有啥出息。只是不知道,天堂有没有100分?



4R4P分析:

1、我是责任主体,妈妈是责任客体。我从七八十分到90多分,到班级经常前十名,这都是R2(N)的表现。

2、但是,妈妈总是不满意,觉得我考不到100分就是没有自尊心的表现,进不了前三名就是不达标,认为这是R1(-1),从而构成了责任色盲综合症R2(N)=R1(-1)。


中国青少年(4R4P)责商管理学院友情提示:


孩子的成长不只是分数,身心健康、自由快乐的长大是比分数更重要的过程。妈妈们,请不要把孩子逼到天堂!

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第二层次:Ra=Rb责任色盲综合症:R2(N)=R1(-1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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