3845-作者:包双双

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R1(-1)=R3(0):两种情况。一,责任客体不了解规则,误把必须做当可做可不做;二,责任客体弱化责任主体的错误,故意包庇。

分享学员:包双双

(该文章未经方老师改编)

4R4P公式:R1-1)=R30

 

    最近我发现现在父母对待孩子的教育制度中有一个很严重的问题,从而导致的结果是我们的孩子大多数都是不学无术,成绩不好还不爱动手靠自己生活,而为数不多的则幸运的成为了书呆子。

  我们家对面的邻居有一个马上就要中考的小妹妹,因为是家里的独生女儿,所以父母对她是万般的宠爱。有一次我爸请小妹妹的爸爸来我们家吃饭,聊起了学习的话题,我爸自然少不了要开始说我的懒惰了,可是那个叔叔却和我爸意见相左。叔叔和我爸说:“哎呀小包啊,你别对孩子要求那么严格呀。现在他们在冲刺阶段,学习最重要,别再给他们施加压力了。自己洗衣服洗碗这种都是小事,我们作为父母也就这么几年可以为他们服务了,让他们享受享受学习好就好了啦。”

作为旁听的我其实特别羡慕隔壁家的小妹妹有这么开明的爸爸,但是转而一想,我能在如此大的学习压力下完成自己每天的生活任务,那我未来不就会比别人更优秀一点点么,日积月累总有一天我能成为人上人。这么想来我竟然有点得意。

  其实叔叔对他女儿的疼爱确实让我特别的羡慕,但是我想这种疼爱应该有限度,超越了限度将来必会追悔莫及,如果小妹妹连自己的事都不能做好,将来还能成什么大事?

 

4R4P理性责任分析

1.在本案例中,小妹妹是责任主体,叔叔是责任客体
2.小妹妹每天都不自己洗衣服,天天把自己的事情托给别人做,属于角色责任低阶R1-1
3.叔叔认为小妹妹每天都是需要好好学习,洗衣服这种都是生活中的小事做不做无妨,属于义务责任低阶R30

4.叔叔在教育孩子的时候出现了责任熵的混淆,认为小妹妹每天自己的事情不自己完成是小事,而并不能构成多大的危害,因此构成了叔叔眼中的责任公式R1-1)=R30

 

 

中国青少年(4R4P)责商学院友情提示:

我们中国的父母在教育孩子中往往出现了很多偏差,其中较外国人最为落后的就是在培养孩子独立自主,自己的事情自己完成这一方面。学习只是我们通往成功道路的途径之一,却不是唯一。我们应该放手让孩子为了自己的未来自己拼搏,过自己想要的生活不后悔。

 

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第二层次:Ra=Rb责任色盲综合症:R1(-1)=R3(0)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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