3391-作者:韩思宁

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R=R3(+1):R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(+1)是指在没有强制的要求之下,这件事情你做了,是应该的,属于义务责任高阶R3(+1)的体现。比如:大街上有位老奶奶摔倒了,大家都过去帮助她,将老奶奶扶了起来。

从第一次接触4R4P到现在,我觉得4R4P让我改变了许多,成长了许多。在没学4R4P之前,觉得一切都是自己的责任,自己必须要做的一切,但是学了4R4P之后,我就不再这么认为了,我更深刻的了解了责任这个词。
    我知道了什么是角色责任,什么事能力责任,什么是义务责任,什么是选择责任。我不会再因为别人一点的失误,否定他整个人。我学会积极的发现别人的优点!站在别人的角度思考问题
  在一个团体中,我会从4R4P的角度了解分析每一个人,了解每个人的个体行为,在一个团队中让他们的个体行为变为团体行为,更好的更快的制定好一个适合整个团体发展的路线,
   学了4P4R我知道 ,从R1的角度,我可以让每个人明白自己的角色责任,让他们做好本职工作,
   从R2的角度,我可以让他们明白他们的能力责任,让他们在本职的基础上,成为更好的自己!把工作做好,做细。
   从R3的角度,我可以增加她们的互助团结精神,让这个团体更有凝聚力,俗话说的好,团结就是力量一个有凝聚力的集体一定会很棒!
   从R4的角度。我可以让每个人都可以发挥自己的优点,明确目标,眼光长远,这样这个团队就可以更加出色。
  4R4P也让我明白了,在一个团队中,不仅规章制度是核心,鼓励与表扬更是重中之重,一个团队中只有奖罚分明,才会让每个人的潜能都被激发! 

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R3(+1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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