2525-作者:陈川湘

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R3(0)≠R3(0):一种义务责任低阶不等于另外一种责任低阶。比如,语言上冷漠不代表行动上的拒绝;与同事相处不融洽不代表对待客户没礼貌;不帮助孩子喂饭不等于不帮助孩子学习指导。两者有性质上的区别。

分享学员:陈川湘

2015年10月4日

(该文章未经方老师改编)

    《荒野有情天》——这是几年前同事向我推荐的一部很感人的澳大利亚电影。故事讲述一个固执而孤独的老人帕特瑞克,因为得了绝症,一个人从美国回到澳大利亚,知道自己没有多少日子可活了,所以希望叶落归根回到他曾经出生的地方。他出生的地方在密林和峡谷的深处。主角小男孩肖恩的父母开房车去森林深处的大峡谷宿营。肖恩一个人先下车独自玩耍,父母调整房车位置时制动失灵了,肖恩眼看着父母在车中摔下悬崖。此时帕特瑞克恰巧经过,他在对面的山上目睹了这个惨剧,为了挽救这个孩子帕特瑞克先用敲击木头方式吸引肖恩。帕特瑞克生命中所剩时间不多了,他思索着自己已经不可能把小男孩送回到有人的地方,他必须在有限的时间内教会孩子如何生存,如何自己走出大山深处!肖恩找到老人时,帕特瑞克以近乎冷酷的方式对待他,让他自己找水、找食物,在漆黑、寒冷、充满恐惧的夜晚自己照顾自己,当然,孩子的表现老人则会悄悄的在一旁观察或着把控局面,小男孩由懦弱逐渐变得坚强。老人去世后,内心坚毅而又充满感激的小男孩亲手埋葬了帕特瑞克,并按照老人去世前向他指点的方向独自走出了大山。

    4R4P分析:

    1、小男孩肖恩是责任主体,老人帕特瑞克是责任客体;

    2、帕特瑞克以近乎冷酷的方式对待小男孩的表现属于义务责任低阶R3(0)

    3、孩子的表现老人会悄悄的在一旁观察或着把控局面属于义务责任高阶R3(+1)

    4、所以,这个故事告诉我们冷酷无情的教育不代表对孩子真的不关心、不爱护,责任公式为:R3(0)R3(0)

中国青少年4R4P责商学院友情提示:

    父母与其给予孩子一个好的生活环境,不如教会孩子独立和生存;越是在艰苦的环境下,越能最好的锻炼生存能力!


本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R3(0)≠R3(0)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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