分享学员：白洁
（此文未经方老师修改）
图片内容是引用新学员张慧的文章及修改稿
修改建议：
一、关于格式：
1、【标题：******】是标题的标准格式，具体的标题要写在“标题：”后面；
2、【分享学员：***】是署名的标准格式，标准规范不能更改；
3、【（此文未经方老师修改）】也是标准格式，写在署名后面，不能更改；
4、正文注意分段，且每段必须空一行，以方便读者观看；
5、行文尽量清晰、简单，注意语句通顺、标点符号，毕竟我们的文章都要发表在官网的。
6、文章要归纳到某个系列里面，以方便官网在线分类，比如这篇可以纳入“亲子关系”系列。
二、关于本文4R4P分析：
1、先说文章主旨，是非常不错的，是很好的R3（+1）的案例，如果我们不要“4R4P分析”这一段，只要最后“友情提示”这一段，实际上就是一篇不错的“单个R”的案例演绎文章，初学鼓励多写写这样单R的文章；
2、4R4P分析的第一段：孩子倒数第二要留级，不是R1（-1），而是R2（L），根据后文来看，是不努力的表现，或是内驱动不足的表现，体现的是“不努力”或“能力很差”，是能力责任的范围，这个责任归属存在误区；
3、4R4P分析的第二段：这是很好的对母亲R3（+1）行为的解释，没有问题；
4、4R4P分析的第三段，这里的问题要重点说明一下：
①孩子报答母亲，正确的演绎应该是属于责任第二现象，是R2R的责任现象，表示“责任客体以某种行为对责任主体的行为做出评价”也就是“儿子以上清华的行为对母亲鼓励他的行为做出评价”。这种R2R的现象我们暂时先不写，后面慢慢学习。你在这里应该想表达“R>R”，但用在这里不合适，而且“R>R”的概念没有理解。
②“R>R”的责任现象，是指“同一责任主体条件”下的两种不同行为，而不是“不同责任主体条件”下的两个人的不同的行为。简单点来说，是“某种环境下，一个人的行为优于他的另一种行为”，或者说“某种环境下，面对相同情况的两个人，个人的行为优于另一个人的行为”。具体的，你可以参考tface里面的一篇悬赏文章，2015-7-20日作者李品，标题“莫把过错推给他人”，他的文章也是没有理解R>R，平平对这篇文章做了点评，并附了“R>R”的解释文章链接，你可以看一下。
三、最后：
1、一天写了两篇文章，而且写到那么晚，作为初学者非常难得、非常少见，值得鼓励、佩服！
2、初学时写文章，尽量多写“单个R”的文章，也就是写出一个案例，用“4R4P分析”告诉读者这个案例属于哪个责任，越简单、越贴近生活、越轻松越好。
3、登录学院tface，悬赏活动页面，有一个公式库，你可以从第一个公式开始看起，把里面的文章都看一面，有些还有评论，可以学习一下。
4、最后，祝新学员学习愉快、天天进步！