5621-作者:方志良

  青少年责商  亲子关系

4R4P专业名词术语公式详解 查看更多

R3(+1)> R4(C):在特定情境下,不同的角色有不同的分工,对于责任第二主体来说,做好人际关系的处理和磨合要优先于理念为导向地洽谈合作或带领团队。

鼓励>建议


实践证明:人们习惯于给他人的建议多于鼓励。因为给人建议总能体现自己的能力、专长或优势;人不喜欢给他人鼓励,一者是怕对方骄傲自满,二者是给人鼓励似乎挺不甘心的,因为你总对对方有不满的情绪,故而有点违心或不情愿。


一个责任动力公式理解与诠释亲子漫画

“如果你的孩子自信心不足,那是因为你给他们的建议多过鼓励。”

这个漫画告诉我们家长正确的做法是:鼓励>建议

责任动力公式:鼓励>建议R3(+1)>R4(C)

一个责任动力公式理解与诠释亲子漫画

什么是建议?通常建议就是以自己或他人的角度去思考对方该如何应对现实问题、困难或选择的观点或意见。因此,建议常常既有客观性,同时又具有自己见解的主观性,所以建议一般可以理解为人的原因责任R4(C/c)高低阶范畴。

什么是鼓励?鼓励通常可理解为在情感上的支持与肯定对方,使得对方建立了心理动力,精神状态趋于稳定与自信,鼓励并不给出对方建议与方案,而是在语言与肢体动作或其他形式上表达了对他人的肯定,因此鼓励更多属于义务责任R3(+1)的高阶范畴。

多一点以朋友的角度鼓励与关心R3(+1)孩子,少一些以长辈或上级的姿态给出这样做或那样做的建议与意见R4(C)给孩子。

道理很简单:建议存在个人方法、经验判断、理念与价值观的独特性,不一定适合对方,强加只会给对方增添烦恼;而鼓励、心理安慰却是人与人之间共同的、可理解的情感共鸣世界。

本责任动力优先次序同样适用于职场与朋友之间相处。

经常给予他人(下级)鼓励的上级领导比经常给予他人(下级)建议的领导更受欢迎。原因很简单,给下级建议过多,下级可能会误认为是命令或指示,从而导致排斥或不适应反应。也可能导致过度依赖而不能主动思考的不良预后。

经常给予朋友鼓励的人比经常给予朋友建议的人更受欢迎。原理也很简单,朋友之所以在乎朋友的鼓励和支持就是在乎地位的平等,过多的建议往往吃力不讨好,会被误以为别有用心。

假如在生活中,你对他人连简单的鼓励都做不好,那么最好少给他人建议,以免引起不必要的人际关系。建议只有在对方充分的信任与认可的条件下,才会发挥最好的责任动力,否则就是别有用心。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第三层次:Ra﹥Rb责任优先次序:R3(+1)> R4(C)

责任动力(4R4P)学分析:实践证明:人们习惯于给他人的建议多于鼓励。因为给人建议总能体现自己的能力、专长或优势;人不喜欢给他人鼓励,一者是怕对方骄傲自满,二者是给人鼓励似乎挺不甘心的,因为你总对对方有不满的情绪,故而有点违心或不情愿。

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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