2205-作者:朱春苗

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R2(N)≠R1(-1):聪明的孩子不代表可以捣蛋;成绩好、能力高不等于就可以为所欲为!职场中能力责任高阶的人常产生不把制度规定放在眼里的熵!历史上的年羹尧能征善战,为雍正出生入死,但却一手遮天,无法无天,最终让雍正皇帝痛下杀手。

   同事的孩子上幼儿园了,家长们都加了微信群,以便及时了解孩子在幼儿园的情况。幼儿园的老师也非常认真负责,并且有空的时候还会上传部分活动的照片到群里,进一步展示了课堂生活。就在大家对此表示赞赏的时候,有一位学生的家长出现了质疑,她问:为什么没有我们家孩子的照片呢?

本身老师主要展示的是课堂活动,并不是每一个学生的课堂表现。为此,老师觉得非常委屈,并且删掉了所有的照片。

4R4P分析——

  (1)家长认为,你传照片应该每个学生都传,这是你必须做的事情,R1角色责任,你没传我家孩子,角色责任低阶R1-1);

  (2)但是,老师的建了微信群便于和家长沟通,并且通过上传部分课堂照片,以便让家长更好的了解学生的学校生活,这件事没有任何规定老师必须做,但是老师做的很好,这本来是能力责任高阶的体现R2N);

 (3)家长是没有了解什么是老师的义务责任,什么是能力责任,因此,R2N)≠R1-1

公式:R2N)≠R1-1)。

中国4R4P(青少年)责商学院友情提示:

我们在对别人提要求的时候,一定要先分清楚,哪些是可以提的,哪些是考虑提的

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R2(N)≠R1(-1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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