3、责任动力学不是一种简单的加减法，而是一种复杂的系统，它涉及到多个变量和因素，如责任感、责任能力、责任行为等。
4、责任动力学不是一种单向的过程，而是一种双向的互动，它需要人们的沟通和协作，以及不断的学习和改进。

---- 陈川湘

 2023/9/27 11:33:14

学习责任动力学感悟：
1、责任动力学不仅适用于管理和领导，也适用于个人和家庭，甚至是国家和社会。任何人都可以用责任动力学来提升自己的责任水平，从而更好地实现价值。
2、责任动力学不是一种固定的模式或方法，而是一种思维方式和态度，它可以根据不同的情境和人际关系来灵活运用和调整。

---- 陈川湘

 2023/9/27 11:33:02

角色责任R1，它是遵守规则和法律的基础，没有它就没有秩序和信任。
能力责任R2，它是实现目标和提升价值的关键，没有它就没有效率和竞争力。
义务责任R3，它是尊重他人和社会的表现，没有它就没有道德和良心。
原因责任R4，它是追求理想和信念的动力，没有它就没有激情和创新。

---- 陈川湘

 2023/6/4 15:00:17

责任是一种量化行为的语言

---- 陈川湘

 2021/1/12 8:26:38

责任不是减分

---- 陈川湘

 2020/11/21 10:20:47

比如，感到当月绩效目标压力太大时，
驱动力思维应该是：我要努力完成公司下达的任务目标，争取最好成绩。
又比如，个人利益与公司利益相冲突时，
驱动力思维应该是：我要主动考虑公司利益，不能让企业受损。

---- 陈川湘

 2020/2/23 9:29:50

X2——遇到问题后，要习惯找个性的内驱动动力行动需要的行动方法，
包括：个人主观上为组织正式的目标需要驱动，
思想理念上的需要驱动。

---- 陈川湘

 2020/2/23 9:29:45

又比如，工作上出现了他人不配合，遇到这种问题时，
驱动力思维应该是：可能他遇到了某种问题，暂时不方便，
我主动去沟通解决。

---- 陈川湘

 2020/2/23 9:28:39

X1——遇到问题后，要习惯找共性的外驱动力需要的行动方法，
包括：组织正式的需要驱动，
人际关系的需要驱动。
比如，公司出台了严格的考核制度，遇到这种问题时，
驱动力思维应该是：我要努力按照公司的考核要求做。

---- 陈川湘

 2020/2/23 9:28:34

一个人成熟的标志是能够区分自己的R1和R3以及他人的R1和R3。

---- 陈川湘

 2019/11/14 8:45:01

关系决定行为

---- 陈川湘

 2019/11/13 17:18:09

R3（0）——看看再说吧，R3（+1）——来来，方老师刚教了我真经，我马上传给你；R4（c）——那么多新人，方老师会不会单独开小灶啊；R4（C）——想学的都来找我啊，我那个啥，一概不保留！

---- 陈川湘

 2019/11/10 17:42:09

关于学习的4R8C，责任主体：老陈，责任客体：同学。R1（0）——学就是了，没啥了不起的；R1（-1）——学不好要打板子；R2（0）——我老是学不会呀；R2（N）——4R4P我一看就会；

---- 陈川湘

 2019/11/10 17:42:02

绩效就是责任

---- 陈川湘

 2019/11/10 16:01:47

对于改变，理智提供方向，情感提供动力。

---- 陈川湘

 2019/11/1 10:23:02

领导者必须具备强大的驱动力思维，正如总书记所说：中国人民一定能，中国一定行！

---- 陈川湘

 2019/9/27 9:46:12

每一次学习，都是为了优化自己人生的选择权。

---- 陈川湘

 2019/9/4 17:08:09

科学是一个反常识的、永远在革命的、不以实用为目的的东西，是纯粹精神上的追求，是人类想要知道这个世界的底层逻辑，是想破解世界的源代码。

---- 陈川湘

 2019/8/19 14:54:56

成年人的责任不在是空洞的，通过责任动力学你要学会守规、学会努力、学会爱人、学会找到安放灵魂的去处。

---- 陈川湘

 2019/8/3 20:18:50

冲突也是一种生态，领导人试图消灭冲突也是一种自大的表现。无论是责任低阶还是责任高阶，企业领袖的角色责任是凝聚、运作各种力量，使之变成企业组织发展的能量。

---- 陈川湘

 2019/7/31 16:39:29

怎样衡量一个企业（组织）的进步？
衡量一个企业/组织的进步，其实不是什么新思想，而是这个企业/组织的行为方式（4R），从上到下出现了什么新改变。
衡量指标为：契合组织战略需要的4R8C人数。

---- 陈川湘

 2019/6/25 10:28:13

暖人心的事情属于人际交互中的义务做——R3（+1）。
事实上我们做什么事情都需要努力做，责任动力学中的努力做——R2是指个人行为受到内在需要而引发的行为；
消防员努力帮助她人的行为则是受到外部驱动引发的，外部驱动包括组织的需要、社会的需要，以及孩子母亲的需要。

---- 陈川湘

 2019/6/15 16:45:39

组织管理中，客体多数表现为不同的主体思维想象。因此，要改变显性约束必须重建主体想象。

---- 陈川湘

 2019/6/15 16:35:19

尤瓦尔·赫拉利：想象构建的秩序并非个人主观的想象，而是存在于主体之间，存在于千千万万人共同的想象之中。

---- 陈川湘

 2019/6/15 16:32:13

很多事情一旦思考为自己“必须做”的角色责任R1（0），就必须会有源源不断的固定成本负担，如何能够转变成为可做、可不做“应该做”的义务责任R3（+1），那么成本就会降到最低，也就会达到责任动力费力最小原则。

---- 陈川湘

 2019/6/6 11:24:52

企业动力有两种：一是外部（股东期望）；二是内部（员工个人）

---- 陈川湘

 2019/5/30 13:41:23

伦纳德·蒙洛迪诺提醒科学工作者要有三个核心价值观：
1、研究的目的是想知道这个世界到底是怎么回事——4R；
2、理论要用数学精确表述4R=R1（0，-1）+R2（0~N）+R3（0，+1）+R4（C/c）；
3、对错与否取决于对自然的观测和实验——责任现象。

---- 陈川湘

 2019/5/24 17:17:39

R4选择做——加入时间变量后才叫理性。

---- 陈川湘

 2019/5/15 16:09:39

管理者通过建章立制可以获得更多外部能量，用R1表达；建立目标可以获得人的内部能量，用R2表达。

---- 陈川湘

 2019/5/5 11:32:13

责任动力学从社会行为角度揭示了人类获取能量、检测信息的科学。

---- 陈川湘

 2019/5/5 11:28:13

从治安管理条例到各种刑法的具体描述，深入描述了R1（-1）的程度性、层次性。

---- 陈川湘

 2019/5/5 11:23:28

应聘时要带什么？
R1——硬件，毕业证书、学位证书、各种职业资格证明、健康证明等；
R2——软件，各种相对于自身其它方面的技能；
R3——微笑；
R4——自信。

---- 陈川湘

 2019/4/23 16:20:01

吴军（原腾讯副总裁）：人类几乎任何一个文明阶段，最有效掌握动力的文明常常在那个时期是竞争中处于优势。
外驱动力是责任客体控制能量的一种方式；
内驱动力是责任主体控制能量的一种方式；
驱动力是现代文明获取自然（社会也是自然的一部分）能量的新动力，也是赢得竞争优势的前沿科学。

---- 陈川湘

 2019/4/23 16:14:46

客户服务价值的四个层次：
R1—满足客户的基本需求（确定性需求）；
R2—满足客户的期望需求（程度性需求）；
R3—满足客户的渴望需求（不确定性需求）；
R4—满足客户的意外需求（未知性需求）。

---- 陈川湘

 2019/4/12 14:37:10

不抽象，就无法深入思考（责任符号化）；不还原，就看不到本来面目（社会行为）。
4R4P，2019责任在行动。
祝老师和同学新年愉快！

---- 陈川湘

 2019/1/1 17:17:05

责任的核心是价值交换

---- 陈川湘

 2018/9/11 16:29:10

外驱行为更要关系

---- 陈川湘

 2018/9/3 10:29:20

责任动力学=辨识行为+方法论+哲学思维

---- 陈川湘

 2018/7/3 16:21:10

人类行为都可以纳入到责任思维中

---- 陈川湘

 2018/5/22 11:02:58

绩效=责任

---- 陈川湘

 2018/5/14 17:02:36

“做一件有价值的事，一直做，然后等待时间的回报”！

---- 陈川湘

 2018/5/1 17:02:06

别过评价的烦恼，情绪平和许多。

---- 陈川湘

 2018/5/1 11:17:41

用大的交往语言调动所有人的责任动力，才会理解团队合作是大成功的基本前提条件。(希特勒的演讲调动了全民)

---- 陈川湘

 2018/4/17 14:07:31

R1（-1）:突破常规的江湖气；

R2（L）：装糊涂

R3（0）：推拖拉

R4（c）：做让人放心的小我

---- 陈川湘

 2018/4/13 17:16:17

4R时空：R1——过去的；R2——当下的；R3——随机的；R4——未来的。

---- 陈川湘

 2018/4/11 15:15:46

责任动力之一：要有被领导骂的准备！

---- 陈川湘

 2018/4/2 9:59:46

责任主体也可以是群体。群体不是个人简单的叠加体，而是作为一个新的生物。群体不需要复杂和过多的解释，它要的只是极端的感情和鲜明简单的形象。

---- 陈川湘

 2018/3/12 16:02:05

人的社会行动从责任主客体思维角度来看，它包括：个人的社会行动和群体的社会行动。群体的社会行动：例如老人摔倒路人经过没人去扶，路人责任如果为R3（0），所有经过的路人责任主体，社会或国家或其它民族是责任客体。

---- 陈川湘

 2018/3/12 15:39:23

“谁人背后无人说，谁人背后不说人”。责任主体并不是只有“好”与“坏”之分，所以这句话并不是君子与小人的问题，他是责任主客体思维的真实体现。

---- 陈川湘

 2018/3/8 8:15:46

“别过评价的烦恼你就顿悟了”！

---- 陈川湘

 2018/3/6 17:21:59

良知是修行的根本，认识和行动是统一的（知行合一）一个事物的两个方面。只有认知（Y），没有行动（X），人的修行很难提升。反之，人的修行又是从良知开始，所以同时具备XY思维，才是“存天理去人欲”的自然法则。4R8C没有好与坏，只有高低阶。

---- 陈川湘

 2018/2/22 14:21:09

梁漱溟先生说：人一生要处理三种关系：人与物的关系（最低的）——R1；人与人的关系（中级的）——R3；人与自己的关系（最高的级）——R4。

---- 陈川湘

 2018/2/4 9:43:34

责任动力学让模糊、混乱的责任心、责任感瞬间清晰！

---- 陈川湘

 2018/1/9 16:23:05

小A交了新男友，小A果断的与前男友表白了分手意愿？责任问题：小A是责任主体。在新男友看来，小A的行为是R1（0），她做了必须做的；在前男友看来，小A的行为是R3（0），她是无情的、冷漠的；在吃瓜群众看来，小A的行为是R3（+1），她爱的忠贞！

---- 陈川湘

 2018/1/9 16:21:26

社交场合做到尊重他人的核心是什么？其实就是让客人做责任主体，你做责任客体！同理，喧宾夺主的内涵就是在特定环境下自己做了不应该做的责任主体！

---- 陈川湘

 2018/1/1 17:09:29

力是由你指向他，力的方向决定了心理的优势与弱势。

---- 陈川湘

 2017/12/7 15:49:23

XY实践：要求小M做PPT。领导说：小M，这次是一次提升自身能力、展现自我价值的机会！

---- 陈川湘

 2017/10/26 11:14:26

人类左半脑控制方向；右半脑控制大小。

---- 陈川湘

 2017/10/26 11:07:02

如果有了数学的支撑，应该回到R1，责任动力学也属自然科学。

---- 陈川湘

 2017/10/21 9:32:02

古希腊哲学家的主要成就是人和物_规则的关系（R1），古印度哲学家的主要成就是人和神的关系（R4），中国古代哲学家的主要成就是人和人的关系R3，近代西方哲学家的主要成就是人和自己的关系（R2）。责任动力学都包括了，责任动力学也应该有一个哲学的名称。

---- 陈川湘

 2017/10/21 9:31:40

XY思维能够更好地教阿法狗沟通。

---- 陈川湘

 2017/8/7 14:56:54

抱怨的思维方式源头——责任主客体思维；消极的思维方式源头——XY思维；不会赞美人的思维根源——色相与共相思维；不会评价总结的思维根源——高低阶思维。

---- 陈川湘

 2017/7/2 16:57:18

事业与学习要有驱动性思维；为人要有责任主客体思维；生活心态要有高低阶思维。

---- 陈川湘

 2017/7/2 16:52:42

Y思维：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
X思维：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

---- 陈川湘

 2017/6/6 7:46:14

按照官方的说法，贪官在违纪违法方面的行为可以概括为4大类:政治上变质（R4）、经济上贪婪（R2）、道德上堕落（R3）、生活上腐化（R1）。

---- 陈川湘

 2017/6/4 9:24:20

关于词语“定位”的四种理解：
第一种，R1定位——我是什么角色；
第二种，R2定位——我需要完成什么样的目标；
第三种，R3定位——我只是过来帮忙的或牵线搭桥的；
第四种，R4定位——我是组织的一员，我的行为都代表了组织。

---- 陈川湘

 2017/5/27 15:54:46

事前：主客体思维；事中：驱动/约束思维；事后：高低阶评价思维。

---- 陈川湘

 2017/5/24 11:36:12

R3（+1）：给商会写人才管理经验总结和制订商会接待安排（计划）；

---- 陈川湘

 2017/5/23 9:43:58

脾气差，其实就是没本事。R3（0）=R2（L）

---- 陈川湘

 2017/5/22 16:04:43

最高的情商，就是满怀感恩去工作；最高的情商，就是带着责任主体思维去工作。

---- 陈川湘

 2017/5/22 16:03:36

责任，不仅包括自身行为，它需要将我们放置于社会、职场之中来观察。

---- 陈川湘

 2017/5/12 14:40:55

创造一些可以让企业成员从个体行为向组织行为转换的媒介和条件，这样企业内部才会形成极高的向上动力。条件如：进入工位着带有企业标志的职业装。

---- 陈川湘

 2017/5/6 16:13:08

4个R均是不能用钱买到的

---- 陈川湘

 2017/5/4 15:50:09

人的三种思维运用：1、事业与学习要有驱动性思维；2、为人要有责任主客体思维；3、生活心态要有高低阶思维。

---- 陈川湘

 2017/4/14 14:41:52

态度包括：认知、情感、行为倾向

---- 陈川湘

 2017/3/26 9:12:57

反之，关系如果不变，说话（行动）越多责任越大（责任=2/1=2（责任小）；责任=4/1=4（责任大）），这也是常言所说“言多必失、干得越多出错越多”的根本原因。

---- 陈川湘

 2017/3/23 15:18:35

责任等于行动比关系。代入数字举例：责任=1/4=0.25（责任小）；责任=1/2=0.5（责任大）。行为分子为“1”，关系改变了（数量越多，关系越好），评价责任随之改变。

---- 陈川湘

 2017/3/23 15:18:30

说话既要注意听话人的需要，又要注意说话的约束力条件！

---- 陈川湘

 2017/3/20 10:18:50

刚才火车晚点，列车员广播：由于信号原因，列车晚点14分钟，请您谅解。主客体思维转换后：由于信号原因，列车晚点14分钟，感谢您的耐心等待和理解。

---- 陈川湘

 2017/3/18 12:07:38

交浅言深。
《后汉书·崔骃传》：“骃闻，交浅而言深者，愚也。”宋·苏轼《上神宗皇帝书》：“交浅言深，君子所戒。”
对于不熟悉的人，宁愿帮其小的R3（+1）的事情，也不要过分提出R4（C）的建议。职场中没有一定地位，尽量做好自己力所能及的事情，和领导能够预见结果的R3（+1）的事情

---- 陈川湘

 2017/3/14 15:25:13

约束力思维与驱动力思维训练：
为什么要上大学？
责任约束力与驱动力思维回答方式：
约束性思维的是这样回答的：
1，不读大学你以后连工作都找不到。
驱动型思维的回答：
1，读大学你可以认识很多优秀的同学，甚至还可以收获爱情。
2，读大学，你可以结识一些志同道合的同学共同创业。

---- 陈川湘

 2017/3/14 10:55:57

需求产生动机，动机产生行为。动机(Motive)：是由需要及外来刺激引发的，为满足某种需要而进行活动的意念和想法。意念和想法受约束力和驱动力两种力量的影响。

---- 陈川湘

 2017/3/11 15:40:46

仪式感是一切社会关系影响人的社会行动的感觉、情绪、情感的评价集合。

---- 陈川湘

 2017/3/4 16:45:36

礼仪一般在富有时产生，在贫困中废弃。坚守“礼”，身虽穷，而心则富。

---- 陈川湘

 2017/3/4 16:41:46

学的方法是“习”。习是指反复地做，靠时间中的磨练，使一个人惯于一种新的做法。

---- 陈川湘

 2017/2/9 10:40:09

权力的来源：R1制度规章；R2个人能力；R3情感魅力；R4精神信仰。建立并巩固组织领导地位，权力是其绝对基础。

---- 陈川湘

 2017/2/8 8:09:38

“由力而起，由善而达”。由4P而起，由善而达4R。

---- 陈川湘

 2016/12/9 9:29:25

《尸子》曰：“德者，天地万物之得也(R4)；义者，天地万物之宜也（R3）；礼者，天地万物之体也（R1）。
译文：商鞅的师傅尸佼说：“德，是天地万物生生不息的象征；义，是天地万物和谐融洽的象征；礼，是天地万物井然有序的象征。使天地万物各得其所，使形式和本质相统一，就是最大的仁。”

---- 陈川湘

 2016/11/17 15:50:10

我曾经把父亲送我的一个红木箱落在了一个打工的地方，有时总是莫名的想起，至今不能忘记。我终于明白了这是物理对象向心理对象的升华。

---- 陈川湘

 2016/11/4 9:27:49

封面设计思路也可参考4R4P元理论。

---- 陈川湘

 2016/10/29 9:17:04

善良的人往往简单，简单的人大多善良。

---- 陈川湘

 2016/10/27 14:59:19

企业大量使用打卡机、GPRS、巡检盘、数字监视屏、摄像头等等，这些都是工具理性的体现。

---- 陈川湘

 2016/10/19 16:01:50

R4为大。孔子侍坐于哀公，哀公曰：“敢问人道谁为大？”孔子愀然作色而对曰：人道，政为大。”R1社会；R2经济；R3文化；R4政治。

---- 陈川湘

 2016/10/9 16:07:09

R3——品牌是一种文化；品字三个口代表了和谐；品牌在受众心中有时也应表现得不确定，这样更有魅力；R4——品牌是企业的战略选择；品牌代表了精神，而这种精神的感召力体现在无我为他上。

---- 陈川湘

 2016/6/28 15:28:36

R1——品牌树立有规则；品牌通过物理对象传播；品牌在受众心中应当是确定性的；R2——品牌伴随的是能力展现；品牌也是一种里程碑（业绩）；品牌在受众心中应当是程度性的；

---- 陈川湘

 2016/6/28 15:28:28

今天是六一，祝各位同学：学习进步，工作愉快！

---- 陈川湘

 2016/6/1 16:25:04

任正非强调：“说不出自己功劳的人才是领袖。华为没一项产品是我研发的，没一个市场是我打下的，是华为的巴顿将军、朱可夫元帅们打下来的……他们有缺点，但他们是功臣……我也有缺点，还没功劳，但我能用好他们，是因为我善于妥协，对人能包容。”

---- 陈川湘

 2016/1/20 7:59:39

比如，我们以前有一个领导，他不喜欢大声说话，所以他要求下属说话的音量尽可能要小，就是这个小难了很多人，小到什么程度呢？如果要用分贝来测量，管理成本又上升了。所以，R3对应的管理模式是企业文化管理是非常到位的。

---- 陈川湘

 2016/1/7 16:38:05

R3降下来的心得：R3降下来有个难点是不好监督检查或者说衡量标准不好定。比如，微笑服务，有的公司定义为露八颗牙，但这种要求没有可操作性，常言道：眉开眼笑。如果隐含情绪状态的表情不展现，牙露了八颗也不能达到应有的效果。还有R3包含的隐性诉求经常会使权力滥用。

---- 陈川湘

 2016/1/7 16:37:17

刚开始学习4R4P时，在官网上看到宋卓林老师写的一篇关于给《4r4p群里潜水太深不写文章的同学们》一封忠告信，于是我便坚定了写作的信念。无论多忙我或者特别懒惰的时候，我都告诫自己——必须坚持写作。还有三天文章总数即将达到100篇，现在对宋老师的意图终于有了些许理解。

---- 陈川湘

 2015/12/15 19:59:44

今天是感恩节，又是农历十五，恩泽圆满！感谢陈家春老师引路、指导，感谢总部各位老师的悉心帮助，感恩方志良老师，感恩4R4P！

---- 陈川湘

 2015/11/26 14:12:13

课堂教学中的责距应用，尤如弹钢琴，把握好节奏的同时，责距长短要灵活运用。服务于主题主旋律。

---- 陈川湘

 2015/11/22 21:07:38

平常R3（+1）做得好的人，才有可能在关键时候做出R4（C）的行为决策。

---- 陈川湘

 2015/11/3 20:25:15

学习4R4P有仪式；应用4R4P有仪式；如果到了这一天，责商学院将光照世界。

---- 陈川湘

 2015/10/30 21:24:26

4R4P的学习过程：R4——R1——R2——R3。

---- 陈川湘

 2015/10/30 16:06:05

按照4R4P责任公式写文章是责任主体，评价文章是责任客体；学习4R4P是责任客体，在生活和工作中应用4R4P是责任主体。

---- 陈川湘

 2015/10/28 15:07:58

人这一辈子，您得信这条：留得住的不需费力，留不住的不需费力，来去随缘，强求不得。

---- 陈川湘

 2015/10/26 21:21:41

一早跟太太出去遛狗，没走多远，她说要先回来方便一下。我说：你先快回，我随后就回家。当我返回家门时，门是锁着的，我敲了门才得以进入。按照R3思想，如果我先回家应该怎样做才好呢？我思考了一下，如果我先进屋，门打开后不拔钥匙，我去方便，太太随后进门也方便。

---- 陈川湘

 2015/10/23 10:26:51

今天部门开制度讨论会，与会人员应该有怎样的表现才算是好呢？因此，我试着应用了4R8C。比如R1(0):参会人跟着议题发言；R1(-1)：开会时始终不说话。拓展分解详见文章，希望各位老师指点。

---- 陈川湘

 2015/10/22 21:28:19

我对豆豆（宠物狗）的理性责任：
R1——供养豆豆吃喝；
R2——让豆豆变得更乖；
R3——陪豆豆溜溜玩耍；
R4——宠爱豆豆。

---- 陈川湘

 2015/10/20 20:02:55

HR要关注的四个责任：
R1——创造工作机会；
R2——挖掘员工潜能；
R3——营造组织环境；
R4——满足人的需求。

---- 陈川湘

 2015/10/19 14:36:28

管理者要承担的四个责任：
R2——目标（要向下属回答我们做什么）；
R1——措施（要理清为了目标我们如何做）；
R3——合作（要明确组织内外我们与谁做）；
R4——信念（要坚持什么以及要放弃什么）。

---- 陈川湘

 2015/10/19 14:32:10

关于个人行为和社会行为的心得（补充）：
安倍好战是个人思想认识上的行为，参拜靖国神社是社会行为；
信仰宗教是个人意识行为，到庙里给菩萨烧香磕头是社会行为；
梦中见到情人是个人行为，给情人打电话约会是社会行为；
学习4R4P的动机是个人行为，写不写4R4P心得是社会行为。

---- 陈川湘

 2015/10/18 8:06:05

看到方老师讲课说到停车的车头朝向，原先小区里停车有车头朝外的也有朝里的；自打政府和小区有明确规定后，有的车主车头还是朝外，责任现象属于R1（-1）。原来朝外的车主说明义务责任高阶R3（+1）

---- 陈川湘

 2015/10/17 20:57:46

让员工有四感:R1安全感;R2目标感;R3归属感:R4成就感。

---- 陈川湘

 2015/10/16 20:11:04

看了方老师《一个信封决胜负》的文章很有感触。归纳了一下生活中还要继续坚持的R3：给别人递剪刀时要把刀尖朝向自己递过去；给别人夹菜时要用公筷；跟别人说话打手势时不要用手指指着说；给别人端饭碗时大拇指不要抠在碗边上；等等。

---- 陈川湘

 2015/10/16 14:53:51

R1有形的责任可以通过物理属性来判断；R2有数的责任可以通过结果的差异来判断；R3有心的责任可以通过人心的情感波动来判断；R4有神的责任可以通过人的内心来判断。

---- 陈川湘

 2015/10/15 16:28:21

对照4R的高阶表现，这几天特意注意了一下自身行为，发现R3低阶很多，说到做到的修行真的不容易。

---- 陈川湘

 2015/10/14 16:47:16

外驱动力是责任客体驱动责任主体高阶所表现的责任力量。

---- 陈川湘

 2015/10/13 21:05:12

整理了下符号：R1(++),R2(+-),R3(-+),R4(--)

---- 陈川湘

 2015/10/12 19:32:20

启发式教育很重要，但如何启发更重要。

---- 陈川湘

 2015/10/11 18:36:38

用了三段来说明养孩子不易。

---- 陈川湘

 2015/10/10 12:02:56

我感觉这是一门很深的学问。有的孩子性格独立、个性坚强（可能被遗传），可能独立的早些；有的孩子可能性格迟缓、性格懦弱，可能独立晚些。

---- 陈川湘

 2015/10/10 12:02:23

孩子一二两岁时，父母喂饭纯属角色责任，那又是什么时候开始往-1发展呢，或者说我们什么时候、什么年龄或什么条件下才让孩子明白自己该干什么，而不是靠爸爸妈妈尽义务？

---- 陈川湘

 2015/10/10 12:02:11

方老师发明的4R4P我感觉并不是那么简单。单看R1，它是0到-1的范围，我理解为程度的区间。所以，养孩子这件事并不是作为责任主体的我们（父母），不能单一的理解替孩子做一些事情就是义务。

---- 陈川湘

 2015/10/10 12:01:54

今天学习了一下4R4P在管理中的应用，感觉个人还需要学习很多。R2（>0）

---- 陈川湘

 2015/10/10 10:14:39

今天很高兴想通了为什么以前喜欢踢足球，因为足球在跑动的过程中总会发生一些有意义的事情。比如R3（+1），队员总是愿意把球传给最有希望或最有能力射进大门的人。

---- 陈川湘

 2015/10/9 15:06:58

一早上班就跟各位同事主动问好，R3（+1）了一下。大家都很开心。老师说的没错，4R4P是用会的。

---- 陈川湘

 2015/10/8 11:41:11

想到不代表做到：R（N）≠R（N）。下午拆一个钢制软轴，操作说明书很快就浏览完了，但动手拆时发现并不简单，连接处有个销子设计很巧妙弄了半天才弄好。

---- 陈川湘

 2015/10/7 19:49:50

在跟吴老师的交流中，使我又学习到了新东西，企业也是有责任性格的。

---- 陈川湘

 2015/10/7 8:49:45

吴老师那么远来看我R3（+1），让我很感动，并且他给我讲了许多4R4P方面的知识，使我学习R4（C）的信心更足了。

---- 陈川湘

 2015/10/7 8:48:35

饭店里服务员给客人不断续水属于R3（+1）。饭店经理为提升顾客满意度增加营业额，把续水时机以及倒水多少确定为工作标准，这时R3(+1)就转换成了R1(0)了。

---- 陈川湘

 2015/10/6 9:17:49

近期我准备调整两个方面的管理工作：一是R1(0)，重新审视分工和作业流程；二是R2(N)，如何保证员工按照R1(0)持之以恒的做下去。

---- 陈川湘

 2015/10/6 9:09:26

今天又学习到了好东西，R3和R1是可以互换的。

---- 陈川湘

 2015/10/5 11:03:19

口是心非的物业经理，责任公式：R2(N)≠R1(0)。昨天家里的下水道堵了，我们自己找人疏通的，费用也是一家承担。去年，我们这个单元主管道坏了，经理要求每户出钱，当时我问他，如果主管道堵了是不是也应该每户均摊疏通费呢，他十分肯定的做了回答，但昨天电话给他时他又不管了。

---- 陈川湘

 2015/10/4 10:40:43

释迦牟尼有一句话：“无论你遇见谁，他都是你生命里该出现的人，都有原因，都有使命，绝非偶然，他一定会教会你一些什么。”

---- 陈川湘

 2015/10/3 17:26:10

4R4P矩阵图，从Y轴的角度来看：隐性约束力和显性约束力与道家太极图的阴阳两极相对应的自然关系，正所谓无极生太极，太极生两仪，阴阳化合而生万物；从x轴的角度来看：外驱动力和内驱动力相对应的是社会与人的相互交融且边界模糊社会关系。

---- 陈川湘

 2015/10/3 11:32:29

超市收银员看我买的东西多，后面又有人在排队，原本以往都帮我装袋的，今天就让我自己动手了。结算员的行为属于责任现象R3(0)。

---- 陈川湘

 2015/10/2 11:10:37

四种理性责任之美：角色责任（R1)，保持井然有序的节奏之美；能力责任(R2)，坚持持续改进的进取之美；义务责任(R3)，懂得成就他人的心灵之美；原因责任(R4)，领悟自我修炼的人生之美。

---- 陈川湘

 2015/10/1 19:46:01

鸡蛋，从外打破是食物。从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力R2，从内打破是成长R4。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

---- 陈川湘

 2015/9/30 19:11:48

家里又给高三儿子说教了，我按照4R4P整理了一下：角色责任（R1），假期里学校老师布置的作业必须认真、按时完成；能力责任（R2），各课成绩每次月考都要增加，差的课目最低提高10分；义务责任（R3），写作业休息时间帮家里干活；原因责任（R4），自食其力，实现自己的梦想。

---- 陈川湘

 2015/9/30 9:02:25

早上散步时看到两辆车停在公路中间，刚看到时还以出了车祸，走近后听到两车的人正相互问候，看起来关系还不错的样子。无论如何用违法来表示关爱的行为是错误的，R1(-1)=R3(+1)，而且在主干道随便停车非常危险。

---- 陈川湘

 2015/9/29 8:41:05

电话得知老家有个亲戚（外甥）中秋节没去看他姥，甚至没有问候，想来让人气愤，枉费他姥还念菩萨保佑他。这孩子去年开了个小店，生意一直很不错，光顾挣钱了。看来能力责任R2(N)并不代表有孝心R3(+1)。

---- 陈川湘

 2015/9/28 11:37:27

关于定义考勤迟到：即上班时间到后三十分钟内到岗即为迟到。定义人考虑到了钟表时间有误差以及不能准时来单位的客观情况。我认为的关键是预估不能准时到岗就应尽快电话向领导汇报，这种情况汇报后并在1小时内到岗的，考勤记为迟到。那种迟到了还找理由的就是责任公式所表达的。

---- 陈川湘

 2015/9/27 20:00:34