2019年7月，以责任动力学教学成果为研究对象的《基于责任数字符号语言体系与思维模式的大学生责任意识教育与实践》项目获得江西省教学成果二等奖，获奖者为方志良、刘春斌、张朋、卢东、王竞雯，江西省教育厅颁发获奖证书。
