为了推动责任动力学课程在江西应用科技学院全面覆盖，2017年6月15～16日，江西应用科技学院组织全校35名责任动力学任课教师进行责任动力学理论系统培训，责任动力学创始人方志良老师亲自前来授课。
图1 责任动力学（4R4P）创始人方志良老师精彩授课中
此次培训从学术理论层面让老师们有了系统的理论认知，从老师自身开始逐步形成理性责任思维模式，从而能够自主开发课件，将理性责任思维模式传授给学生，帮助学生日后快速适应职场，缩短职场成长周期。
图2 应科院责任动力学教师团队专注汲取责任动力学知识中
值得注意的是，责任性格测试系统引起了老师们和校领导的重视。全面运用责任性格测试系统，对新入学的学生责任性格认知很有帮助，未来将会作为学生入学后的责任动力档案，规避有些孩子求学中极端的责任性格问题，为将来进入职场提供前期用人铺垫，同时也是学生大学四年中性格改善和变化的可靠依据。点击这里进行责任性格测试
图3 各位老师在课堂上积极互动、思考、做笔记
一个大学生，德才兼备，三元教育，四种责任。由此，江西应用科技学院在全国开创了一套“三元教育思想、四种责任落地创新的大学生责任管理新模式，成为全国高校教育的典范。
图4 应科院责任动力文化墙